Kan du lære å kode om et år? Kanskje, men burde du?

Tilfeldig kode

Hvis jeg kom bort til deg og sa: 'Hei, jeg kan lære deg hvordan du blir nevrokirurg på ett år, gratis, og du trenger ikke engang å ha sett en episode av Grey's Anatomy,' hva ville du si til meg? Hvis du hadde noe fornuft, ville du ikke si noe - du ville bare le. Og en solid guffaw er akkurat det jeg hadde da jeg så New York City-ordfører Michael Bloombergs tweet i forrige uke om et program for håpefulle kodere kalt Codecademy: Mitt nyttårsforsett er å lære å kode med Codecademy i 2012! Bli med meg. http://codeyear.com/ #codeyear . '

Jeg er ikke i tvil om at ordfører Bloomberg mener det bra. (Jeg er i tvil om at han faktisk har tatt den oppløsningen og fulgt den, men det er en egen sak.) I en stille økonomi, der millioner av mennesker forblir uten arbeid og hundretusener til søker om arbeidsledighetshjelp hver uke , er datamaskinjobber et troverdig (og til og med viktig) universalmiddel. Uansett hva som skjer i annenhver sektor, fortsetter teknologien å marsjere videre. Og når det gjør det, vil det fortsette å trenge mange flere mennesker bak kulissene som ordentlig instruerer datamaskinene hvordan de skal holde det hele i gang, og med hell komme videre.



Men jeg er mer enn litt skeptisk til at noen kan - eller burde - få jobber via denne spesielle satsingen. Ok, så kanskje ikke dataprogrammering akkurat tilsvarer nevrokirurgi. Som alt og alt annet tar det imidlertid tid, tålmodighet og dedikasjon å gjøre på en hvilken som helst produktiv, enn si innovativ måte. Et nettsted som CodeYear.com er mer sannsynlig å trene startnivå kode apekatter , som primært arbeider etter rote instinkt i stedet for dyp forståelse. Ikke at teknologibransjen ikke trenger folk (og sannsynligvis mange av dem) for å fylle den rollen, men det fremmer et grunt syn på arbeidet som ingen av oss burde oppmuntre til.



Kodeår 2007es.comBare for spark, satte jeg meg ned med åpningstimen til Codecademy, bare for å se hvordan det var. Den ba meg om å skrive inn navnet mitt, og deretter legge det til med '.length', og deretter skrive inn en enkel matematisk ligning. Alt dette var grunnleggende JavaScript, uten indikasjon på hva som skjedde eller hvorfor. Leksjonen utviklet seg for å vise hvordan du kan fylle ut teksten i popup-vinduer og varslingsvinduer, før du går videre til det grunnleggende om variabler, strenger, kommentarer og så videre. Med andre ord et undersøkelseskurs. Det blir utvilsomt mer substantivt enn dette, men jeg fant i det minste CodeYears åpningssalver langt mer fokusert på 'hva' enn 'hvorfor' - og det er i sistnevnte at storhet alltid lever.

Det enkle faktum er at det i utgangspunktet er umulig å bli ekspert, eller til og med objektivt 'god', på noen virkelig krevende oppgave med bare ukentlig, anonym e-instruksjon i løpet av et år. Du kan kanskje opparbeide deg nok elementær kunnskap til å skrape etter, men det blir ikke en del av deg. Og hvis den ikke gjør det, er det meningsløst.



Copyright © Alle Rettigheter Reservert | 2007es.com